想要提升考研全科成绩

想要提升考研全科成绩

临近考试更要懂得如何去复习所以应该及时的调整学习的心态让复习更加轻省。学习心态并不只是对于学习思路上的限制，很多人临考时候学习状态和学习心态总是很难调整，在学习时重点需要在心态上放平，急功近利出现心态上的变化的现象对于考试影响很大，尤其是年轻人会出现因为心态不平产生学习思路、学习方法上乱冲乱撞，这也是临近考试复习时急需解决的问题。

考研的思路，尤其是如何复习、复习的顺序都会影响到考试的情况。从个人心理建设下手让考试复习不再复杂，临近考试时应该要在心态上更加“放松”，这样才能让考试变得更加简单。

改进习惯、提高学习分数也可以把学习状态做出新的改进，所以说现在学习习惯的改进也是很重要的一环。年轻人在考试前复习一般是喜欢熬夜，这种打破常规学习的方式其实很有可能起到适得其反的作用，喜欢熬夜的学生在注意力上、学习的心态上潜移默化的有可能出现部分影响。

所以应该避免“管中窥豹”的问题，改进学习的习惯让好的习惯和良好的学习氛围两者相结合，这也使得学习的过程变得更为轻省因此只有改进了习惯才能提升学习氛围，真正把学习、生活都做出成绩。

复习时的重点也是考试需要注意的。很多年轻人没有抓住学习成绩上升的冲刺阶段，其实主要就是重点不够明确，像是在临近考前时如果还按部就班的背诵英语单词等，极有可能浪费了大量时间但是收获甚微。所以明确学习的重点并且尽可能的提升专业课的成绩非常重要。

很多高校在自主命题考试的题目其实大多还是有一定的出题规律，在学习的过程中可以多了解之前考试的题目情况等，把重点科目的成绩进行快速的提高，也成为成绩提升的有效方式。

对考前学习冲刺而言复习状态的提高、学习计划的改进都是因时而动、避免落入俗套。学习计划并不只是以学习方式为唯一出发点而应该尽可能的避免生搬硬套。所以加强学习计划的规划，提高学习的效率能把好的习惯更好的助力于考研。学习过程中的学习计划需要“因时而动”，时间不同、学习的进度不同会对于生搬硬套处理较为明确。

现在学习计划的改进本身就是因时而变的，在临近考试的时候一定要避免自己搬弄别人的学习计划，造成学习上的被动。毕竟学习本身是致力于从学习方向和学习进度的改进，只有在学习中快速的改进学习方法才能适时的降低学习的难度，提高学习的分数。

对于想要考的目标学校，可以提前找学校的学长学姐等前辈帮助，对于考试的科目以及复习的重点进行分析，考试信息能够提前了解不仅可以事半功倍，而且能提前的掌握到考研之后的成绩等各项情况。学习、考研本身就是非常困难但是具有实际意义的事情，在考研学习时必须要抓紧每一个阶段的学习情况，让学习不再枯燥并且有着尽可能合理的发展空间。

很多考生能够顺利的“一次”考上心仪的学校很多都是从前辈那获取了学习的经验和灵感，这样对于考试信息的了解、考试情况的认识等都有着不错的改进，也是现在学习应该着重注意的。

在临近考试时的考研复习过程中必须要紧抓时间，同时井然有序的对于复习内容进行梳理，避免出现知识上过多的盲点。现在考试复习并不只是为了简单的成绩同时也是在学习方法上的不断改进。毕竟“活到老，学到老”，学习方法虽然在不同的场合上会存在不同但是整体的思路是相对的，也是真正能打开思维，获得成功的焦点。

如何最短时间内提高考研数学成绩?

我今年考研娄学137分。我数学从3月份开始看李永乐的复习全书，有一天没一天的看，那时课还没上完，周六周日还要上双学位的课，看书没怎么太用心。一般在文泰打游击，看会书，然后再去上课，上完课再看会数学。一本复习全书，三个月才看了三分之二。到了七月份，要改变复习计划了，数学打基础很重要，非常重要。认真的分析09年和10年的数学可以发现，题真的不是很难，但知识点很细，也比较综合，两年都各有两道大题的计算量超大，这样，复习期间要注意的另一个重要问题：一定要动手做题！ 我花了两个半月（7月~9月中旬）的时间把复习全书认真的看了一遍，但并不是简单的看，我也认真的做了一遍。做题时，只是为了熟悉知识点和某些做题技巧。可能会边做边忘，但不要太放在心上，以后在做题过程中还不会不断地去查看相关知识的。做完这本书后，我花了18天的时间做了陈文登的题型归纳，但只做了微积分和线代部分，实在做不下去了了。现在觉得把李永乐的复习全书认真做完一遍就好了，陈文登那本没必要做了，浪费时间不说，和李的那本书其实有很多题的题型是重复的。这样就到了10月份了，我花了25天做基础过关660，这还是打基础阶段，虽然做了复习全书，发现做660时，很多知识点又忘了。所以这时记得一定要多翻书，勤翻书。说点其中的小插曲，那时由于知识点还是不熟，有时做题压力还是很大的，也很紧张，每天大概做30道题，有一天，做着做着，发现好像流鼻涕了，我还纳闷，以为感冒了，结果用手一摸，发现，妈呀，是鼻血！同学开玩笑说，都这样了，如果再考不上，老天实在太不公平了！做完660后，也就到了11月份了，开始做真题，差不多要花3个小时做一套题，然后花差不多同样的时间分析题目，并把相关的知识点抄在真题书上，这时我还是用的李永乐的真题，有15年的，比别的书要多出5套。当然，90年代的那几套就没有必要太深究了，参考价值要小于00年以后的。做了一遍真题，发现自己应该有一定的水平了。然后开始做李永乐的经典400题，这题真不是一般的难，我一般也就能做个100分左右，不别也不用担心，其力既至，其功必成！当时我的目标是做30套题，但最终也没能达到目标，时间太紧了，后期花在专业课的时间较多。所以做完李永乐的400题后，我只做了蔡子华的10套题，这套题偏简单些，这时候也12月了，也可以增加点信心。剩下的时间，就是看题了，重点看以前做错了的题。可以再买个某某三套题或五套题之类的，三天做一套，保持题感，以防做题速度减慢！这大概是我复习的过程，归纳一点：注重基础，动手做题！

大量的做题，可以提高考研数学的分数吗？

我非常赞同这种说法，任何知识的习得都是经过刻意的练习才能掌握。尤其是像数学这门学科要想考研成功就必须做题，而且还得大量做题，这样才能把自己的手速提上去。

提高分数的必要条件，一是做题快，二是做题准。

如果做题不熟练的话，想要达到这两点势比登天。

首先，大量做题可以让我们了解所有的题型。

见得多，心里便有底，自信心也可以增强。如果做一个题不会，做一个题没见过，那么肯定会影响我们考试的心态。

第二，大量做题可以让我们做题的速度非常快。

任何事情熟练了之后，其实都有一定的套路。某一题型做多了之后自然会得心应手，这样就大大减少了我们做题的时间，可以将剩余的时间用来思考比较难的题。这样考试就具有成功的优势。

第三，大量做题可以让我们做题非常准。

经过大量实战的考生对于自己容易犯错的地方心知肚明，就可以有效的避开这些坑。在容易做错的题型上，他们会更加注意。

而实战经验并不丰富的考生，每道题对他们来说都像崭新的。没有经过试错的阶段，一做一个错也不是没有。

总结出类似题型的做题方法，可以让我们一击即中，准确写出正确答案。

要想考研成功，尤其是数学这一学科，不经过大量辛苦的劳作，肯定是无法得偿所愿的。这一点上没有任何捷径可走。

专业课对考研很重要吗？如何复习专业课，如何能保证专业课的成绩？

从历年试卷的成绩上看，专业课的成绩相对于其他成绩占比过高。它的分值占比跟数学一样，都是150分，如果有些研究生是不考数学，专业课分数占比达到300分。考研总分一般是500分，考4门功课，专业课的成绩占比远远超过50%，在专业的角度上来看，专业课成绩是目前可以直接影响你的初试成绩。

不单单这样，专业课的核心内容在复试内也有非常明显的作用。每年复试落选的学生里有70%都是因为专业课知识不扎实，复试的内容有基本都是专业课知识。而且复试，专业老师主要也是看专业课成绩，一些破格录取的要求也是因为专业课成绩优秀，这些都可以充分反映专业课成绩的重要性。

还有一个非常重要的点，专业课为什么会重要，其主要原因也是因为它复习起来会很难。这里的难不是指专业知识难，而是统计复习资料包括整理非常难，尤其很多专业课的资源不好找。

公共科目的资料你可以在很多方面去寻找，复习起来相对于轻松一些，专业课显然很难。冷门专业就更是难上加难。相比公共科目，专业课如果想要达到相同的复习效率，需要花费很多时间，效率又很慢。跨考生更难。

专业课的复习历年真题中的考试大纲以及学校推荐参考书籍，第一遍最好将专业课考试内容的框架梳理清楚，按照框架将难点疑点标注重点，第二遍和第三遍进行知识点强化。

先将历年专业课真题搜集整理，不论是什么学校，每年出题思路的侧重的知识点都不同，但是变的最多的会是题型以及题量，所以对真题的搜集跟整理还是很有必要的，还有就是搜集专业的辅导书，重点还是要以教材，不过专业课的辅导材料也很重要，将笔记跟真题的整合，然后把书本反复阅读。

还可以通过渠道找到你报名学校棚晌的研究生，做一个简单的一个专业咨询，册和册还有就是专业课一定要早早开始复习，前期强度可以控制的速度，主要打好基础，后面几轮复习的时候相对于就可以轻松一些，还有复习要懂得对知识点的宿取舍，针对题型分数比较少的问题，可以适当减少它的复习频率，可以简单做个了解，略过即可。

学生最重要的就是注意考试时间的合理利用。研究生入学考试每门功课的考试时间为三小时，学生应该根据自己的实际情况与做题能力合理去掌握每门功课各个题型的做题速度，减少因为时间安排不合理的情况，导致最后影响学习成绩。

学生也要注意答题卡图写的方法。研究生入学考试的答题卡除了专业课需要填写，其余三门都要在答题卡上完成。政治和数学来说，他们的答题的空间不多，学生写完答案基本就无法涂改。所以学生必须要注意答题卡上答案书写正确，避免由于空间不大，涂改不方便，最后影响考试。

学生在考场需要注意时间。虽然考试有三个小时，但是这并不州宏代表留给学生考试的时间就足够。针对数学与英语来说，考试时间相对于紧迫，学生做题需要快速答题。所以中途学生一定要及时询问老师时间还有多少，从而给自己一个合理的时间预测，从而快速提高做题的速度。