体育专业专升本考什么

体育专业专升本考什么

体育类专升本需要考些什么科目如下：

专升本体育专业考政治、外语、教育理论。

专升本体育专业考试内容：

1、体育教育专业专升本考试考2门。内容为公共课和专业课，专业课考试科目为体育专业综合，公共课科目考公共英语，每门150分，总共300分。

2、体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

3、体育专业总体就业形势不容乐观，多数学非所用，未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练、教练、体育老师、裁判等。

体育专业简介：

1、体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。

2、早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。在欧洲，教育中强调“三育并重”。

4、体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。

体育专升本需要考些什么科目

体育系专升本考试包括英语、政治、专业基础课、体能测试四个科目。体能测试包括一般素质和专项两个部分，一般素质有100米、800米、原地投掷铅球、立定三级跳远四个项目，学生需从中选择2项。

专项考试有田径、足球、武术、排球、篮球、手球、跆拳道、羽毛球、乒乓球、健美操体育舞蹈，学生需从中选择1项。

一、英语

体育系专升本英语考试难度不高，学生在复习的时候应该以基础题型为主。在备考的过程中，学生应每天坚持背单词，做阅读题。临近考试的时候，学生可以为自己安排几次模拟考试，以便找到更好的做题状态。

二、政治

体育系专升本政治考试考察的内容主要有中国特色社会主义理论体系、政治经济学理论、思想道德基础。学生在复习的时候应该着重记忆基本概念，结合当年时政热点进行备考。

三、专业基础课

体育系专升本专业基础课考试考察的内容涵盖运动生理学和体育学的内容，学生在复习的时候要充分利用好真题。考试时会涉及到选择题、填空题、判断题和简答题。其中简答题的难度最高，需要学生熟练掌握基本概念。

四、体能测试

体育系专升本体能测试包括一般素质和专项两个部分，学生可以根据自己的实际情况选择测试的相应内容。需要注意的是体能测试会在较短的时间内进行，学生应该合理分配自己的体能。

体育教育专业专升本考什么

大学英语，政治，专业基础课，体能测试。
1、大学英语：体育类专升本的英语考试，需要坚持背单词、写真题和做模拟考试，由于考试难度相对比较容易，因此复习压力不大。
2、政治：体育类专升本政治考试重点考察，思想道德基础、政治经济学理论和中国特色社会主义理论体系等内容，往往会结合当年的时政热点来考察。
3、专业基础课：体育类专升本的专业基础课主要考察体育学和运动生理学的内容，题型涉及选择题、判断题、填空题和简答题，主要是记忆性的基础知识点。
4、体能测试：体能测试主要涵盖50米短跑、1000米长跑(女生800米)、跳远以及球类运动等项目，具体考试内容由目标院校自行决定。

体育教育专升本考试科目

体育类专升本需要考政治、英语、教育理论。

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

专升本分为两种类型：

第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。

第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

体育教育专业专升本可通过远程教育专升本、成人高考专升本、专升本等成人高等教育专升本方式或者参加当地的统一普通专升本进行报考，比如可以报考东北师范大学、福建师范大学、西南大学等成人远程教育试点招生高校。

体育教育：

体育教育是普通高等学校本科专业，属于体育学类专业。本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。